临放假的时候，本想在全体教师会上向教师推荐电视剧《虎妈猫爸》，考虑到假期大家要研修，要完成自购图书，便没有提及。一位好友看了几集，极力让我观看这部美女帅哥电视剧，我搜了观看的一些文字，晒出来。
20150612星期五晴
因为工作的关系，我经常接触处理教师体罚问题。这问题处理起来很棘手，处理重了，对于教师伤害太重，打击工作的积极性，会留下后遗症。都是在一起工作的同事，都是成年人，面子上也要顾忌。处理轻了，当事教师根本不当一回事，甚至觉得自己挺委屈，于事无补，甚至无收敛之意，为以后留下了隐患。
对于有的教师看来，他根本没有意识到体罚是违法的，自己多少年都走过来了，都没有事，甚至他在内心深处还对于学校这样做挺反感，有小题大做之感。我知道，对于成年人来说，想改变他的一些观点是很难的，除非有大的触动。
在他的内心深处，有一种极度的权威感，认为学生在他的面前，就应该一切听从他的，他让学生如何就如何，这种统治欲，容不得学生有半点错误，更容不得触犯他的尊严。学生是未成年人，他们有犯错误的权力，在课堂上说说话，做做小动作，甚至有一些打闹，这都是正常的。学生违纪，或者上课不认真，我们做老师的应该多一些反思，多从自己的角度想一想，要通过自己的魅力，有趣的教学内容，互动的多变的教学设计，让学生不游离于教学之外，感受到学习的快乐。
每个孩子是不同的，我们无法保证每个孩子都要取得优异的成绩，教师要允许学生落后，这与提高教学质量的要求并不矛盾。个体的发展都有阶段性，有的孩子在某个方面可能一生都无法达到很高的要求，但这并不影响他以后的发展。幸福的人生，需要从幸福的课堂开始，教师要做幸福的使者，要让课堂充满着微笑。
教师要对学生和家长有敬畏感，要对自己的教育行为有清醒的认识，那种认为是为了学生好不顾法律法规的行为，是冒风险的，在未来的社会中要被淘汰的。我们有教育学生的任务，这是职业的要求，但是没有体罚学生的权力，没有蔑视学生人格的权力。如果不把学生当成与你一样平等的人，就不可能培养出现代的公民。《虎妈猫爸》中，茜茜的姥爷感慨道：从今天开始，我会敬畏每一个小生命，因为每一个小生命都是神圣的、独特的。
体罚能够起到立竿见影的效果，要不早就没有市场了。但是别忘了，这些是不能用的，是反教育的，是不人道的。相信，没有学生积极认可的任何一种教育方式，是不道德的。
20150618星期四阴
昨天晚上，接着看《虎妈猫爸》，一直看到了24集。人们对于孩子教育的焦虑，根本的来源于内心，是父母对于社会现象观察而产生的思考。同时，教育具有因袭性，有一些传统的做法，很少有人用心地思考对孩子的适应性，这也是多年课堂教学变化不大的原因。
这部电视剧，把老师写得不怎么光亮，可能也是为突出家庭教育的影响作用吧。一位年轻教师，能够被“小混混”忽悠教育理念，具有丰富教学经验的高中教师、首都学校的特级教师的教育观念居然很落后。
生活本身就是教育，父母的生活是孩子未来世界的东西。父母的人生观、价值观和世界观直接影响着孩子的生长。父母平时不读书学习，让孩子养成读书的习惯是一种奢望。为了孩子不仅为孩子营造优越的条件，更要关照孩子内心精神世界，要成为孩子成长最直接的示范。从这种意义上讲，为了孩子，首先应该改造的是我们这些做父母的内在。可是很多家庭，当明白过来这些问题时，孩子已悄然长大。
20150620星期六晴
端午节。昨天晚上看电视看到了凌晨3点，把《虎妈猫爸》最后几集也看完。看完之后，觉得后面部分结束过于仓促，有一种不真实的感觉。孩子的成长是独特的，可能电视剧到了最后也发现，任何一种教育方式都不是万能的，还是要因材施教。教育的形式是多样的，环境影响、艺术熏陶、评价、说教、参与等等，都有其不同的特点，都应因人而宜。电视剧中的方法，只能够我们参考，引起我们思考，但是借鉴还是应该多一些慎重。教育是实现自然人向社会化进程的方式，如何保持个性与特长的保护，如何让孩子的潜能得到发挥，如何既立足于现实又基于长远发展，这里面的平衡该如何拿捏，需要的是教育者和孩子理解与认同。这是部拍的不错的电视剧，为人父母者，为人师者观看之，可以有所教益。
评论