分析学生不愿上操的原因，大抵有这么几种情况：一是不想运动，懒；二是觉得跑操没有意思；三是完成应急的事情，比如没有完成的作业。
根据学校的规定，当天不参加课间操的学生，需要向班主任书面请假，但很多老师觉得麻烦，疏于管理，往往造成学生借故不去上操。有的老师也认为，上不上操没有多大的影响，只要学校不检查扣分就行。如果把学生体质的报告摆出来，让老师们分析，没有一个人主动承担管理失责。
查看学生放学情况。前段时间，教导处重点就拖堂问题进行检查，拖堂现象少了，但是提前下课的问题出现。按时下课，不拖堂，也不提前下课，要以学校的信号为准，这有利于学生养成守时的习惯，减少随意性，减少因随意带来的负面影响。部分老师并没有对此问题进行分析，更多的是以自己的便利考虑。在查看路队时，部分路队管理员对于职责认识不到位，本来是检查纪律的，自己却违反纪律，在那儿与同学打闹。在大门南侧，两名学生打闹。放学了，学生异常兴奋，闹着玩，但这种打闹很容易升级。
中午，到双语学校吃午饭。去时，部分学生已吃完饭，餐厅的秩序不错，但是学生说话现象比前段时间多。与几名学生交流，他们对于饭菜没有提出什么问题。吃饭时，与双语李校长交流，对部分菜提出改进意见，对学生的就餐提出一些意见。就餐学生太多，显得比较拥挤，学生数量成为管理的难点。
12：50，与庞主任、胡科长一起到学校门口统计早来的学生。新改了作息时间，下午上课从13：20调至13：50，但12：50，就有学生早早到了大门口。有的学生到了各个店铺里转，有的在门口玩耍，不仅容易让学生养成乱花钱的坏习惯，还容易产生安全问题。虽然各班主任反复强调，并通过手机短信的方式通知家长，但是仍有相当数量的学生过早来到学校。学校争取连续抓一两周，先统计各年级人数，以后统计到班级，甚至到学生，以引起家长的重视。
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