有人在网上发帖，矛头直某校教师，指责让家长检查作业。更有跟帖者说，现在学校不收学费了，是否工作也要打折。看后，也想说几句。
我们对教师往往有这么一个概念，把他们把成人类灵魂的工程师，教师应该是敬业的，教师应该无所不能，对学生关怀无微不至。人们对教师的高要求，其实体现了对教育的一种期望。有家长说，孩子送给你了，你就好好教育，一切你说了算。好像孩子从上学的那天起，所有的问题都成了老师的了。
我想说的是，千万不要把教师当成神，这是我从一名教师的角度来讲的，教师是一项职业，在现在的国情下，这项职业还并不被人们看好，并且在相当的时间内，教育也不是一个被人们看好的职业。如果你留意，你会发现高考报名鲜有优秀学生学生报考师范院校。有教师在课堂上被学生气昏了头，对学生说了这么一句话：谁在随便说话，让他以后当老师。教师这个群体中，很少有人对教育充满着无限的热爱，但我相信，更多的人是报着一种对社会负责的良知而努力工作。
教师既然是人不是神，他们会工作，自然也会疲劳。指责教师的人很少从教师的角度去考虑。当他们面对着一个六七十人，或者更大的班额的学生群体时，他们管理的难度可想而知。备课上课要占用教师大部分时间，而批改课堂作业、试卷几乎让每位教师都不敢松懈。笔者曾做过小学语文教师，语文教师的作业是样数最多工作量最大的，仅作文批改一项，就让人头疼不已。每篇作文批改按4分钟计算，批改完60篇作文需要4个小时。不知道哪个单位的文秘人员能够有这么大的工作量。除了作文之外，语文作业、写字、小练笔、手抄课、单元测试卷，哪样都不能掉以轻心。做教师的，哪个没有在家里备过课批改过作业？除了教学工作，教师还要承担学校布置的各种任务，还要参加各种形式的学习培训，参加各种教研活动，特别是学校的班主任，更是忙得团团转。
虽说整天喊“减负”，但目前教师的工作量仍是有增无减。过度的工作压力和繁重的工作量在不断地吞噬着教师的健康。精神焦虑、失眠、颈椎病、肩周炎在不断地困扰着教师。
外行评论内行，往往是理直气壮的；不明真相的人更会火上浇油。家庭教育是孩子成长的基石，是学校教育的补充，家样有机结合才能对孩子产生良好的教育效果。让家长督促孩子完成作业，有利于帮助孩子形成良好的学习习惯，防止部分孩子因为贪玩而落下功课。家长帮助检查家庭作业，也有利于了解孩子学习情况。教师并不是不批改作业，他们还要面对着大量的课堂作业。如果家长认为检查作业不是份内的事，并且在心理上予以排斥，这无疑会给孩子一个不好的心理暗示，原来只有教师才能教育自己，在家长面前完全可以不好好学习的。我估计不管哪位家长都不希望有这样的结果。
当然，家长督促孩子做作业，检查孩子的作业一定会给家长造成一种负担，但为了孩子成长，这点负担难道不应该吗？
家庭作业是否要教师全批全改？这个问题我们还是要回到现实。根据办学的标准，一般小学班额是不能超过45人的，但我们走到驻城小学和乡镇中心小学看一看，有哪些学校班级是标准的。在城镇化进程中，大家都想享受好的教育，这并没有错，但这无疑增加了教师的负担，教师不得不用更多的精力去面对更多的教学与管理工作。在这种背景之下，要求教师对家庭作业全批全改，对大多数教师来说都不太可能。
最后，我用苏霍姆林斯基的一句话结尾：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”
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