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孙仕满的教育博客

——行走在教育路上

 
 
 

日志

 
 

不忘初心 砥砺奋进 迎接学校发展新时代  

2017-12-19 14:51:06|  分类: 教育资源 |  标签: |举报 |字号 订阅

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——临沭县实验小学第七届第三次教代会学校工作报告

(2017年12月18日)

各位代表:

今天,我们召开实验小学第七届第三次教职工代表大会。首先,我代表校委会向本次教代会的召开表示热烈的祝贺!向莅临大会指导工作的各位领导表示衷心的感谢!向与会的各位代表表示崇高的敬意!

这次会议的主要任务是:总结一年来学校发展所取得的各项成绩,梳理当前发展面临的困难和主要问题,对学校发展规划和新一年的各项工作提出指导意见。下面,我向大会作学校工作报告,请各位代表予以审议。

一、一年来的主要工作回顾

2017年,我校紧紧围绕学期初制定的有关计划,工作稳步推进,屡创佳绩。学校先后被评为山东省家庭教育示范基地、市级文明校园、全县教育综合督导考核先进单位、小学教学工作先进单位,荣获山东省国防知识竞赛第一名、临沂市中小学生运动会健美操街舞啦啦操比赛一等奖、临沂市国学小名士竞赛一等奖、全县小学生特长展示驻城组一等奖第一名、临沭县第二届学生素养展示活动团体一等奖、县乒乓球比赛团体第二名、县足球联赛第三名等。

531,全县教育系统解放思想大讨论暨学校管理工作会在我校召开,来自全县各级各类学校的180位校长参观了我校提供的现场,并给予高度评价。此外,学校分别在全县教育系统解放思想大讨论暨学校管理工作会、全县学科素养大赛表彰会、全县小学教学工作会、临沂市小学语文年会上作典型介绍,交流和推广学校的教育教学和管理经验。

成绩的取得,离不开各级领导的关心、支持与指导,离不开广大教干教师和全体学生的努力拼搏,也离不开学生家长和社会各界的共同关注。在此,一并致以衷心的感谢。

(一)校园环境更优雅2017年,学校投资21.3万元对一至六年级进行室内装修升级改造,更新宣传栏等;投资6万元完成家属区“雪亮工程”和校园高清监控更新建设;投资4.5万余元对教室黑板进行更新整修,安装搁物架;投资2万元为1-3年级配齐第二批学生书包架;投资4.2万元对致远楼穿堂进行装饰改造;投资1.2万元为操场东侧水泥地面铺设绿色草皮;投资1.2万元对学生微机室、教师办公室线路进行更新升级;投资1.5万元对航模室、警卫室、体育器材室进行装饰改造,制作器材架等;投资近万元购置花草,美化绿化校园。

(二)师德建设更优秀学校以推荐参评临沭县第四届“最美教师及孝亲敬老模范教师”为契机,大力弘扬候选教师优秀事迹,并在教师节期间组织教师宣誓活动。915日,全县师德典型事迹报告会在我校举行,全体教师聆听了六位师德标兵的先进事迹,震撼心灵,教育意义非常深刻。党的十九大召开后,多次组织全体教职工学习十九大报告,引导广大教师树立正确的价值观、幸福观。

结合全县“解放思想大讨论”,我们组织教师开展了师德大讨论活动。以“寻找我们的幸福感”为主题撰写活动反思,学校评选出优秀文章结集编印成册,激励大家在身边找榜样,到同事中学典型,进一步激发爱岗敬业、乐于奉献、安心教育、关爱学生的教育热情。认真开展了意见征集活动,发放问卷2500多份,虚心听取家长、学生、社会意见,得到群众的广泛赞许。学校将解放思想大讨论活动与师德师风建设、办人民满意教育、遏制有偿补课等有机结合,自觉规范约束办学行为,推动学校可持续发展。

本学期,学校因师德建设工作优异,被县教体局推荐参加全市师德工作先进集体评选。

(三)教师培训更优质学校继续通过定期推荐文章学习的方式引领教师在阅读中思考,提升理论修养。本学年推荐了朱永新的《做一个让学生瞧得起的老师》等各类文章共计15期、34篇,教师跟帖评论100多万字。先后选派100余名骨干教师,远赴陕西、杭州、宁波、南昌、日照、烟台、青岛等地参加外出培训,组织各学科教师参加市、县级专题培训达200多人次。通过分散学习与集中教研相结合的方式,组织教师认真学习课标和教学用书,熟知学科理念,准确把握教材,明确教学目标。

强化班主任队伍培养,选派班主任、政教组长外出参加培训,聆听专家讲座,学习先进教育理念,提高专业素养和班级管理水平。以班主任为核心,各任课教师和优秀学生干部为成员,组建班级教育共同体,牢固树立德育为首、教学为中心的理念,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节,关注留守儿童,关爱贫困学生,落实全员育人职责。

(四)教学管理更完善在开齐开足国家、地方、学校三级课程基础上,学校加强教学工作的日常监管。依托教干教师值班制度,对教师课岗情况、项目班级教学情况、学生习惯养成等进行全方位督查,严格落实请假调课制度,严格规范办学行为,确保学校教学工作正常运转。加大教学督查力度,“督过程、优结果、抓短板”,落实“三清”措施(堂堂清、课课清、周周清),定期开展技能抽测,同时严禁加班加点,对学生作业加强监控,让每一位教师树立课堂教学达标意识,千方百计向课堂要质量。

我们把习惯养成当做常规管理项目,本学期重点抓实一年级新生入学习惯培养,通过召开任课教师专题会、家长会等,分阶段分重点成序列开展习惯养成训练。通过专题研讨、典型教师带动等方式及时分享经验,进行方法指导。结合课堂教学、午练检查等,将学生习惯培养与当堂学习效果列入评估项目,值班教干教师通过推门听课、日常巡查等方式,对发现的问题及时反馈。

(五)校本教研更扎实。在学好课程标准、教师用书,充分了解教材的基础上,每位教师继续围绕“有效教学”主题,认真贯彻落实“上好常态课”活动。组织新入教师达标课、教学能手常态示范课、青年教师诊断课以及参赛教师打磨课等分层次、成系列的课堂教学研究活动。语文学科重点围绕主题学习、低年级绘本教学开展互动评课活动。数学学科举行了学生学习能力培养汇报课,从倾听能力、语言表达能力、生生互动能力三个方面来进行考评,学生的学习能力有了质的飞跃。综合学科开展新教师“亮相”达标活动,包括“亮剑”说课和“实战”过关课两个阶段,促进新教师专业成长。

分层次搭建互助平台。各学科继续做好常规校本教研活动,定时间、定内容、定主讲人,各种学习探讨主题鲜明,务实高效;以学科组为单位,开展问题教研活动,及时分享自己的教学经验,帮助同伴解决教学中遇到的困难;成立教师成长互助小组,将骨干教师与尚待提高的教师捆绑结对,明确学科能手职责,在专题研究、课堂展示等方面多压担子、搭台子。校际方面充分发挥教学示范学校的辐射带动作用,积极响应县教体局部署的“导师制”培训和教学视导工作,徐继苗、王荣等5位导师承担了石门、曹庄等25位新上岗教师的教学实践指导工作,为新上岗教师提供示范课,手把手指导教学常规。与玉山中小开展“手拉手”帮扶,互派教师学习交流课堂教学和教学常规管理等,并通过抽测进行教学质量的比较分析,以期不断改进,共同提升。

多元化检测评价。教师方面“以考辅查”,通过限时备课、说课答辩等灵活检测教师的学习情况。学生方面,各班级使用单元作业定期自测教学效果,以年级组为单位组织阶段质量监测。另外,对学生的朗读水平、背诵情况、计算能力进行多形式测试,进一步丰富对学生的考核评价手段。

我们将传统的午练调整为“开心一刻钟”主题活动,突出午练内容的丰富性和趣味性。尝试推广使用数学“作业盒子”和英语“一起作业”手机APP,作为训练学生计算能力和英语练习的平台,丰富了学习手段,提升了学生学习的兴趣。

2017年,学校被评为县级科研示范学校,徐继苗主任在市小语年会上做典型发言,介绍我校书香校园建设情况。11位教师参加县级优质课录制活动,并被推送市级平台评选。刘自红、庞德昌、赵柳红、高瑞雪、丁姗姗、王通珍、刘晓霞等老师参加县级讲课比赛(技能竞赛)获一等奖或执教示范课。李守秀、英成良等老师撰写的16篇论文在《中国校外教育》、《新课程导学》等报刊杂志发表。张荣荣、王临光等老师指导的多篇学生习作在《作文评点报》《少年天地》等报刊杂志发表。武芸、陈雪梅等30位老师荣获县级辅导奖。学校3项县级课题结题。

(六)学生管理更完善。我们充分利用学生的自主管理能力,让检查员、文明岗督察员、大队委等学生干部参与到学校各项常规管理中。坚持召开检查员例会、大队委例会,进行检查指导、工作安排,针对突出问题进行策略调整。在高年级试行学生自主管理模式,继续推行文明岗制度,巡查课间纪律,有效维持课间秩序,逐渐实现学生自主管理,使良好的行为习惯内化为自觉行动。

充分利用周一班队会课,有计划、有重点地进行专题教育,从校纪校规学习到节日教育,从行为引导到品德渗透,从背诵社会主义核心价值观到践行《守则》《规范》,力争让学生做最好的自己。

继续坚持升旗仪式班级负责制,学期初制定升旗计划,加强升旗前的准备训练,做好日常指导与材料的收集。有序运行红领巾广播站,按时播音,征集优秀稿件两千多篇,搭建信息宣传平台,为全校师生奉献精彩有意义的广播节目。

加强学校与家庭、社会之间的联系和沟通,形成家校合力。成立“家长助教团”,开展家长助教进校园活动,通过“百家讲堂”等形式,丰富了学校的课程资源,深化了家校合作的内涵,增进了双方的尊重和信任;开展“家长学校”教育活动,加强家庭教育指导,及时宣传学校的教育理念,明确养成教育目标,使孩子在家长的指导下加快习惯的养成。同时,通过学校网站、家长经验介绍等渠道,推荐家庭教育书籍,引导家长提升家庭教育水平;利用微信公众号、班级微信群、QQ群等家校沟通平台,及时向家长通报孩子在校的情况,告知学校的有关安排,提醒家长注意事项。为保障班级群能更好地发挥教育作用,学校印发了《关于加强班级群(微信、QQ群)管理的通知》,对各班级微信QQ群加强管理,明确建群宗旨和要求,促进教师与学生、家长共同成长,共创文明和谐的班集体。

(七)校内外活动更丰富为丰富学生的课余生活,为学生搭建个性展示平台,我们依托学校主题活动,成序列组织开展了丰富多彩的文体活动。本学期开展的主题活动有:“科技三小”评比、庆国庆绘画比赛、英语讲故事比赛、秋季趣味运动会、校园艺术节、学生双语书法比赛等。为感受传统节日、营造节日文化氛围,我们围绕清明节、母亲节、儿童节、端午节、国庆节、中秋节开展了多样活动。我们创造机会让学生积极参与社会实践,如参观家乡名企史丹利公司、参观生态园、到县实践中心体验活动等,用童眼看世界,用童心感受世界寒暑假设计布置符合学生特点、贴近生活、易操作的亲子实践活动,如“春节之旅”、“小调查大发现”等,包含了20个小的主题活动。此外还组织学生积极参加寒暑假读书征文、市七巧板竞赛、清明祭英烈寄语活动、三节三爱活动、学雷锋活动、“小手拉大手.共筑碧水蓝天”活动、爱粮节粮活动、县艺术节节目选送、市国学小名士竞赛、省市国防知识竞赛、“感恩母亲”征文、“珍惜资源.爱我国土”征文、“我们的节日”中秋国庆献礼等活动。多姿多彩的校内外活动,使学生的才艺得到充分锻炼和展示,培养了学生的自信心,为他们的健康成长奠定了坚实的基础。

我们依托第四届校园读书节,开展“春之韵朗诵会”、“春之赞好书推荐”、“春之约淘书乐”、“春之诵古诗文诵读”、“春之趣故事会”等多个单元主题活动,进行读书小明星、故事大王、书香班级、书香家庭以及推动校园读书十大人物的评选。读书节的持续举办,得到了学生、家长和社会的广泛关注,山东教育电视台、临沂新闻等媒体进行了专题报道。还先后邀请知名儿童文学作家鲁冰、郑春华、《沂蒙晚报》主编白雪等走进校园,与孩子们分享读书快乐,交流写作故事。在蓓蕾读书方面开展了古诗文考级、弟子规背诵、现场作文比赛、谈天说地等活动。同时,加强开放式阅览书架管理与使用,新购1658册高质量绘本,为广大师生尤其是低年级学生的阅读提供便利。

依托特色课程,促进学生全面发展。一方面继续扎扎实实上好65个校本课程班,加强美食坊、手鼓、摄影、街舞等特色校本课程管理,让学生在自己最感兴趣的小天地里得到尽情的熏陶和培养。另一方面加强9个项目班级的管理,通过每周三节课的固定学习和培训,为有特长、乐提升的学生搭建成长平台,促进优秀学生进一步发展。

活动多姿多彩,成绩亮眼夺目。在第十六届小学生特长展示活动中,我校以15个一等奖、1个二等奖的成绩连续十六年获得驻城组一等奖第一名。在临沭县第二届小学生学科素养展示大赛中,我校派出14名学生参加比赛,全部获得一等奖,其中李东昀、周家毅、王乐萱分别获得小学组冠军、亚军、季军。在全县双语书法大赛中,我校王艺臻、袁梓萌等9位参赛学生全获一等奖。六年级六班郇俊豪同学代表我县参加国防知识竞赛,先后取得市级竞赛一等奖第三名和省级竞赛一等奖第一名的优异成绩。赵若兮同学被评为临沂市优秀好少年,静雅茹、刘源同学被评为县“美德少年”、“践行沂蒙精神好少年”。魏麟、王丁毅等学生习作在《当代小学生》《少年天地》等报刊杂志发表。

(八)安全更有保障安全教育内容丰富,形式灵活多样,如:开学安全第一课、“三米红线”安全意识教育、交通安全教育、防磕碰摔伤教育、防踩踏安全教育周、食品安全周、传染病防控教育周、消防安全月、学生携带管制刀具和尖锐器具进校园专项整治等,多次发放《致家长的公开信》,加强家校沟通协作。安全管理井然有序,效果扎扎实实:每月一次应急疏散演练,扎实开展传染病防控教育,进行灭火器使用培训,积极发挥学生安全委员督查作用。定期组织拉网式安全隐患排查,发现隐患及时报告。加大投入,加强管理,实现保安人员年轻化、专业化,严格执行学生在校期间封闭式管理制度,推动建立校园安全立体化管理体系。

(九)各项工作更和谐工会充分发挥职能,落实桥梁纽带作用,做好沟通与协调,切实维护教职工的合法权益。充分发挥教职工的创新精神,多渠道参与学校民主决策、民主管理和民主监督;完善教师餐厅及教师休息室建设;投资5万元组织在职及退休教职工进行健康体检等,让教职工感受到学校的温暖;组织庆“三八”文艺联欢、发放生日贺卡、教师节表彰优秀教师、举行教职工排球比赛和迎新年书法比赛、走访慰问退休教职工,进一步丰富了教职工的业余生活,展现了我校教职工积极向上、奋力争先的精神风貌。

办公室认真贯彻服务宗旨,围绕办会、办事、办文三大中心工作,积极发挥协调作用,全面提高服务水平。一年来,为全县教育系统解放思想大讨论暨学校管理工作会、校长培训班进校园、儿童文学作家进校园等活动做好服务、协调工作,做好有关科室外出办事、学习培训的车辆服务。根据县教体局文件进一步规范了教职工请销假和考勤管理,对教师出勤情况及时进行汇总并定期公示。

总务处坚持做好后勤服务工作,认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。及时做好各种物品的配置采购工作,校园设施的安检工作,发现问题及时处理,防患于未然。加强对固定财产增减工作的管理,认真执行县教体局有关规定,定期进行固定资产的核对,做到帐、物相符,根据固定财产增减的有关规定,及时进行造册登记。此外,学校在财务、计生、人事、档案、学籍等各方面工作扎实有效,均取得优异成绩。

幼儿园以《36岁儿童学习与发展指南》为工作指导,深度领会指南精神,理论联系实际。科学合理的安排一日活动,做好保教工作。从园本活动的收集整理和活动设计游戏化两方面入手,加快课程园本化进程。以发现问题、解决问题和沟通交流为目标,开展教师需求式的园本教研。结合幼儿园发展实际和教师发展情况开展系统化的教师培训,提高教师业务水平,在全县教师自制教玩具大赛中取得优异成绩。以体验式和参与为主,促进家园共育。多措并举改善食堂,申请并成功创建示范食堂。以科学营养为宗旨,为孩子健康发展提供保障。宣传工作踏实有效,幼儿园教师在各级网站发表新闻稿件30余篇,在期刊杂志发表文章2篇。

双语学校积极研讨减负增效,加强集体备课研讨,把追求常态课堂的效率作为重点,优化评估细则,加强师德建设,鼓励教师积极进取,发展个性特长;学生发展方面,注意因材施教,促优转困同步进行,积极开发校本课程,加强学生个性特长培养,坚持写字教学特色,通过开展图书漂流、读书推介、淘书乐等活动,积极营造读书氛围,提高学生的文化素养;加强校园阳光体育活动,开展广播操及队列队形比赛,依托全国校园足球特色学校,组织开展第三届校园足球艺术节,努力营造人人爱足球的校园足球氛围,带动和促进跳绳、踢毽子、田径等活动的开展,县电视台民生热线进行了专题报道;以“追星逐月”、魅力班级评选为抓手,细化班级管理要求,加强学生生活、学习过程管理,提升班级管理水平努力营造良好的班风和校风。学校每月评选“星级少年”和“魅力班级”,双月评选“冠军班级”,发放积分卡进行奖励。通过播放有教育意义的优秀影片,聆听健康知识讲座,开展“给母校留下最美身影”座谈会和六年级毕业典礼暨书香传递、泼洒童年活动,对学生进行理想教育、感恩教育、传统文化教育、心理健康教育,努力用师爱温暖、引导孩子,帮助他们健康成长;贯彻“安全第一”的指导思想,坚持预防为主和“谁发现、谁关注、谁发现、谁教育”的原则,实行“一岗多责”制、“首遇负责制”。坚持校园安全定期排查制度,双周一次不定时安全演练,增强学生的安全意识和自我保护能力;以提高后勤保障服务质量为目标,精装学生洗澡间200多平方,厨房300多平方,为餐厅加装大5匹空调4台,新建绿色防腐木长廊40多米。开展学校食堂开放日活动,落实教干尝餐制度,确保让师生吃上热乎饭、放心饭。注意疾病预防,强化学生个人卫生,保证学生健康成长。2017年,双语学校在县春季运动会上以349分的总成绩领先第二名近200分的巨大优势,获得全部三个项目的第一名;5名学生参加县双语书法比赛,4人获得一等奖,1人获得二等奖;双语毽子队、跳绳队代表我县参加市级比赛,分别夺得全市第二名、第四名的好成绩,并有5人次打破市级记录。

二、存在的主要问题

在面对成绩的同时,我们还应清醒地看到,学校在发展中还存在着一些困难和问题,如:学校招生区域扩大,办学规模增加,班额居高不下,学校设施设备制约教育教学的更好发展;师资搭配不合理现象未得到有效缓解,综合学科整体师资水平下滑,部分学科依然缺编,缺少学科带头人。部分教师钻研业务意识不强,按部就班,造成个人课堂教学水平提高不大,完成的任务质量较低;教师的教科研意识还不够高,教学改革进展缓慢;个别学科合格率相对较低,教学质量还有很大提升空间;学生自我管理意识不强,参与管理没有形成制度化。学生养成教育仍是薄弱环节,活动育人的功能未得到充分挖掘和利用。低年级学生的课间活动防磕碰教育和高年级学生防欺凌教育还需进一步加强。

三、今后的努力方向

1.进一步加强德育工作。提高对德育工作重要性的认识,要耐心、细致研究学生个性特点,培养学生优秀品质和良好习惯。积极探索德育工作的新方法,新举措:优化教育形式,变灌输型为内化型,重点抓好最基本的道德教育;丰富教育内容,变说教型为活动型,通过生动活泼、丰富多彩的读书活动、实践活动和体验活动,把思想教育渗透其中;拓宽教育途径,以家校协同教育研究为载体,立足学校、家庭、社会三个主阵地,完善教育网络,形成教育合力。

2.进一步加快骨干教师培养。完善骨干教师考核机制,激发教师发展内驱力,推动形成以上课、听课、评课为基本形式的校本教研模式,探索名师与青年教师紧密结对的团队互助形式,提高教师教学水平。加强校本培训,坚持“教、学、研一体化”的原则,以教学科研为先导,教学研究为核心,以解决学生成长中存在的问题为目标,多层次、全方位地开展课题研究及教学研讨活动,促进全体教师的专业成长。

3.加大课堂教学的研究与探索,加强晨读、午练的管理,体现计划性、趣味性、主体性,激发学生参与的积极性。加大常规课堂管理,积极推进教学方式改革与创新。要实践学习共同体下发生“静悄悄的革命”,努力开创实验小学课堂教学有较大转变。

4.高度重视艺体等课程的教学,严格执行课程计划,提高课堂教学质量和效益。上好每节体育课,抓好学生的广播操和眼保健操,有效降低近视率,保障学生每天一小时活动时间,促进学生身心健康。艺术教学要从基本知识、基本技能入手,加强素质能力培养,组织开展艺术单项竞赛活动,提高学生审美能力和艺术教学质量。

5.大力开展师德师风建设。以“尊重、责任、安全、荣誉”为主题做好学校师德建设工作,打造既遵规守纪,又能改革创新的智慧型儒雅教师团队,促进教师爱岗敬业,加大有偿家教治理、乱定教辅资料的查处力度,引导教师干干净净做人,认认真真教书。

6.发挥辐射带动作用,做好对帮扶学校的业务指导和引领,加强双语学校教师专业成长指导,实现“一帮一”成长共同体。

各位代表,同志们!新的时代,学校正面临着新的发展机遇,希望大家保持奋发有为的精神状态,深化改革、强化特色,紧抓新机遇,积聚正能量,以良好的精神面貌、扎实的工作作风踏上学校发展的新征程,开创学校发展新时代!

预祝本次大会圆满成功!谢谢大家!

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