昨天,与一位校长对话,聊了一些观点,摘录下来——
招生问题能够看出老百姓对学校的认可情况,但是切不可以为学生爆满学校就办得好。家长的观点很感性,学校办得如何,需要办学者好好把握。
沟通可以达到美好的境界,主要看你如何沟通。我们不善于沟通,总有一种成见,认为沟通没有效果。
世故与干好工作不矛盾,世故可以减少很多的麻烦,但是别太世故,别忘了原则。如果太世故,工作将会变得无聊、无味。
不要苛求领导,关键在于你是否把握局势。
只要我们尽力而为,成绩自然而然,我们为孩子做出什么最重要,功利性的东西,顺其自然,能有则有,没有也不必苦恼。
管理者别太现实,还是应该有一些理想化的追求。如果整天盯着评估量化工作,会把教育带到危险的境地,缺乏情感,没有精神,生命打折。从某种意义上说,办学如果仅靠量化、检查、评估这些措施,也是一种能力缺乏的表现。
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